КОМИТЕТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

В Волгоградской области стартовал региональный этап VII чемпионата профмастерства «Абилимпикс» — состязания пройдут на базе 12 образовательных организаций Волгограда, Волжского Калача-на-Дону, Михайловки, Камышина и в реабилитационном центре «Вдохновение». Задания выполнят порядка 200 участников – студенты, школьники, специалисты; впервые к ним присоединятся дошкольники.

По информации регионального комитета образования, науки и молодёжной политики, старт областному чемпионату дан в режиме телемоста. После торжественной части конкурсанты приступили к испытаниям. Так, сегодня школьники и студенты показывают мастерство по направлениям: «Швея», «Малярное дело», «Экономика и бухгалтерский учёт», «Адаптивная физкультура», «Администрирование баз данных», «Сборка и разборка электронного оборудования», «Сетевое системное администрирование», «Предпринимательство», «Дизайн плаката», «Слесарное дело», «Обработка текста», «Веб-разработка (Программирование)», «Веб-дизайн», «Вязание крючком», «Медицинский и социальный уход», «Клининг», «Ландшафтный дизайн», «Социальная работа».

В общей сложности в рамках регионального этапа соревнования пройдут по 30 компетенциям с 4 по 8 апреля. В работе задействуют свыше 190 экспертов; поддержку окажут более 300 волонтёров, которые прошли специальное обучение.

Впервые в рамках программы ранней профориентации в Волгоградской области пройдёт «Беби Абилимпикс». Девять ребятишек в возрасте от 6 до 7 лет выступят в номинации «Изобразительное искусство».

Для руководителей образовательных организаций предусмотрена деловая программа, которая включает круглые столы, дискуссии, конференции, мастер-классы.

Напомним, Волгоградская область присоединилась к движению «Абилимпикс» в 2016 году. Подготовиться к соревнованию и отточить свои компетенции участникам помогает современная инфраструктура: в рамках нацпроекта «Образование» в колледжах и техникумах субъекта действуют 79 профильных мастерских. Для ребят с ограниченными возможностями здоровья  модернизируют коррекционные школы: профориентационные площадки действуют в школах-интернатах № 3, 4, 6 Волгограда и Михайловской школе-интернате. Главная цель - подготовка кадров, востребованных современной экономикой.

Из числа жителей волгоградского региона получивших высокотехнологичную помощь с начала 2022 года 10,5 % составили дети.

7954 доз донорской плазмы,  содержащей антитела к новой коронавирусной инфекции, удалось заготовить с начала пандемии в регионе. Вакцинированные жители региона сдали плазму 2713 раз.

Работники медицинских учреждений Волгоградской области примут участие в федеральной образовательной программе, направленной на повышение качества и эффективности управления больницами и поликлиниками. Обучение проходит в рамках программы повышения эффективности управленческих решений в сфере здравоохранения в субъектах РФ – первой в России персонифицированной образовательной программы для решения актуальных задач в сфере здравоохранения в субъектах РФ.

Данная образовательная программа уникальна для России - в первую очередь она ориентирована на решение практических задач в режиме реального времени, которые сегодня стоят перед системой здравоохранения в каждом субъекте РФ. Каждый регион формирует актуальную для себя повестку вопросов для выработки стратегии решения совместно с преподавателями. Лекторы программы – ведущие эксперты-методологи по вопросам оценки технологий здравоохранения, управления, контроля качества и финансирования медицинской помощи.

На региональном уровне формируемые компетенции по оценке технологий здравоохранения позволят решать широкий спектр практических задач в сфере внедрения клинических рекомендаций, совершенствования оказания и качества медицинской помощи, формирования территориальных программы государственных гарантий (ТПГГ) и тарифной политики в ОМС и должны охватывать такие направления, как обеспечение медицинскими изделиями, оборудованием, лекарствами и другими необходимыми ресурсами.

Напомним, что Волгоградская область стала одним из первых регионов, вступившая в реализацию федерального проекта. Соответствующее соглашение  с Федеральным государственным бюджетным учреждением «Центр экспертизы и контроля качества медицинской помощи» Министерства здравоохранения Российской Федерации (ФГБУ «ЦЭККМП» Минздрава России) и Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением  дополнительного профессионального образования «Российская академия непрерывного профессионального образования» Министерства здравоохранения Российской Федерации (ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России) подписано в конце прошлого года.

Учреждения развивают сотрудничество в научно-исследовательской и образовательной сферах в области охраны здоровья, направленное на развитие и внедрение подходов оценки технологий здравоохранения для повышения доступности и качества медицинской помощи и развития ценностно-ориентированного здравоохранения. Цель проекта – развитие компетенций и расширение применения подходов оценки технологий здравоохранения для повышения доступности и качества медицинской помощи в субъектах РФ.

В этом году в программе участвуют 13 регионов: Севастополь, Республика Башкортостан, Алтайский край, Волгоградская область, Самарская область, Московская область, Калининградская область, Хабаровский край, Республика Коми, Ханты-Мансийский автономный округ-Югра, Мурманская область, Тульская область, Архангельская область.

Виталий Омельяновский, генеральный директор ФГБУ «ЦЭККМП» Минздрава России, д.м.н., профессор:

«Сегодня перед субъектами РФ стоит множество задач в области здравоохранения – от решения задач федеральных проектов, до решения локальных вопросов с учетом специфики региона. В нашем проекте участвуют регионы, высокоороиентированные /заинтересованные/ на развитие дополнительных компетенций у своих сотрудников по оценке технологий здравоохранения и формирование собственных ресурсов для практического применения подходов ОТЗ для решения стоящих задач и повышения эффективности распределения ресурсов в системе здравоохранения. Для этого министерствами здравоохранения субъектов выделяются ресурсы и формируются отдельные структурные подразделения ОТЗ. Участники программы – визионеры, лидеры мышления нового формата».

Дмитрий Сычев, ректор ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России, член-корреспондент РАН, профессор:

«РМАНПО первой в России открыла кафедру компетенций в области оценки технологий здравоохранения. Задача нашей образовательной программы – обучить специалистов субъектов РФ методологии и подходам ОТЗ и их применению для решения и приоритизации задач в области здравоохранения в их регионе».