КОМИТЕТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

Вопросы реализации в регионах Южного федерального округа отдельных национальных проектов рассмотрены на видеоселекторном совещании, которое провел Полномочный Представитель Президента РФ в ЮФО Владимир Устинов. В работе принял участие губернатор Волгоградской области Андрей Бочаров.

​

На совещании рассмотрены аспекты реализации в регионах ЮФО федеральных проектов «Модернизация первичного звена здравоохранения Российской Федерации» и «Медицинские кадры» нацпроекта «Продолжительная и активная жизнь».

​

Стоит отметить, что создание единой современной системы оказания медицинской помощи жителям Волгоградской области — в числе задач, поставленных губернатором Андреем Бочаровым. С 2014 года общий объем инвестиций в отрасль благодаря синхронизации национальных проектов, целевых федеральных и региональных программ составил 75,3 млрд рублей. Построено, реконструировано, капитально отремонтировано 1187 медицинских объектов. Приобретено свыше 5,4 тыс. единиц медицинского оборудования. В частности, по программе модернизации первичного звена здравоохранения в Волгоградской области появятся 58 новых объектов: 33 ФАПа, 21 центр врача общей практики, четыре поликлиники. Еще 96 объектов первичного звена включены в программу капремонта.

​

Последовательно и системно в регионе решаются и вопросы обеспечения системы здравоохранения квалифицированными кадрами: в Волгоградской области успешно реализуется программа «Земский доктор/фельдшер»; расширяется программа целевого набора в медицинские учебные заведения; действует ряд дополнительных губернаторских инициатив по привлечению востребованных специалистов в государственные больницы и поликлиники.

​

Также на совещании обсуждался ход реализации федерального проекта «Все лучшее детям» нацпроекта «Молодежь и дети».

​

Напомним, накануне в Волгограде стартовал молодежный фестиваль #ТриЧетыре — глава региона Андрей Бочаров поприветствовал его участников. Мероприятие впервые проходит в статусе международного. Оно объединит более полутора тысячи конкурсантов на соревновательных площадках, а также сотни тысяч жителей и гостей города на развлекательных и концертных локациях.

В Пироговском Университете прошла Всероссийская проектная мастерская организаторов медицинского добровольчества: «ВУЗ — Регион 2025». Мероприятие стало перспективной площадкой для обсуждения вопросов поддержки медицинского добровольчества. В работе приняли участие сотрудники из образовательных организаций и региональных органов исполнительной власти в сфере охраны здоровья, курирующие направление волонтерства.

С приветственным словом к участникам обратился директор Департамента медицинского образования и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России Артём Николаевич Наркевич. Он рассказал о популяризации волонтерского движения в субъектах Российской Федерации.

«Исходя из своего опыта участия в волонтерском движении и со стороны вуза, и со стороны регионального отделения, и со стороны субъекта, скажу, что какого-то существенного результата не удастся добиться, если все эти субъекты не будут участвовать. На сегодня мы видим огромный потенциал волонтерской деятельности», — отметил он.

В течение двух дней интенсивной работы участники разрабатывали и обсуждали новые форматы и подходы к развитию медицинского добровольчества в субъектах Российской Федерации. В фокусе внимания были проекты, направленные на популяризацию волонтерского движения, разработку единых стандартов поддержки добровольцев и выстраивание эффективных моделей взаимодействия между университетами и органами власти. Для более эффективной работы участники были поделены на проектные команды, что позволило совместно разрабатывать и презентовать различные решения.

Значимость медицинского добровольчества отметила Владислава Сергеевна Белякова, заместитель директора Федерального центра поддержки добровольчества и наставничества в сфере охраны здоровья Минздрава России: «Ценность развития добровольчества заключается в формировании единого медицинского сообщества и системы наставничества, профориентации школьников и студентов в практическую медицину, а также в построении их профессионального пути, вовлечении в социальную активность, развитии патриотизма через волонтерские практики».

На второй день перед собравшимися выступил председатель Общественного совета при Министерстве труда и социальной защиты Российской Федерации, председатель наблюдательного совета платформы «Неравнодушный человек» Константин Валерьевич Абрамов: «Только в команде мы получаем самые большие и сильные результаты. Люди, которые объединены одними целями, ценностями, убеждениями, языком и культурным кодом, достигнут намного большего. Чем их больше, тем лучше результат, тем красивее проект, тем сильнее изменения».

Итогом мероприятия стала общая позиция участников о том, что для достижения максимального эффекта и создания устойчивой системы медицинского добровольчества необходимо выстраивание открытого диалога между структурами образования и здравоохранения, органов власти и волонтерского движения.

Проведенная проектная мастерская стала значимым шагом на пути к созданию единого и эффективного добровольческого сообщества в сфере охраны здоровья, заложив прочный фундамент для дальнейшей работы.

Начало учебного процесса — важное событие в жизни каждого ребенка. Это новый этап взросления, связанный с новыми впечатлениями, обязанностями и эмоциональными переживаниями. Для многих детей адаптация к школе проходит безболезненно, однако некоторым ученикам требуются дополнительные усилия родителей и педагогов, чтобы освоиться в новом коллективе и успешно справляться с учебной нагрузкой. Рекомендациями по адаптации к школе делится медицинский психолог диспансерного отделения №2 ГБУЗ «ВОКПБ №2» Мария Мерекешева.

​

Особенности адаптации школьников разных возрастов

​

Дети младшего школьного возраста (1—4 классы)

​

Для первоклассников начало учебы связано с переходом от игры к систематической умственной работе. Важнейшими факторами успешной адаптации являются поддержка взрослых и формирование позитивного отношения к обучению. Родителям рекомендуется проявлять терпение и понимание, помогать ребенку осваивать новые знания постепенно, поддерживая интерес к учебе.

​

Подростковый возраст (5—8 классы)

​

Подросткам приходится сталкиваться с множеством изменений, включая физиологические, социальные и личностные. Важно создать условия, способствующие формированию самостоятельности и ответственности. Педагоги и родители должны поощрять инициативу подростков, способствовать развитию их лидерских качеств и способностей к самоорганизации.

​

Старший школьный возраст (9—11 классы)

​

Старшеклассники сталкиваются с необходимостью выбора будущей профессии и подготовки к экзаменам. Психологическая поддержка заключается в помощи подросткам разобраться в собственных интересах и возможностях, развитии навыков планирования и самоконтроля.

​

Рекомендации родителям и педагогам

​

1. Создание благоприятной атмосферы: комфортная обстановка дома и в классе способствует лучшему усвоению материала и снижению уровня тревожности.

​

2. Развитие познавательной активности: стимулирование интереса к учебе через интересные задания, совместные проекты и поощрение успехов.

​

3. Формирование положительного опыта социализации: организация мероприятий, направленных на развитие коммуникативных навыков и умения взаимодействовать в группе сверстников.

​

4. Повышение самооценки: регулярная похвала за достижения и успехи помогает укрепить уверенность в себе и мотивацию к дальнейшему обучению.

​

5. Работа над стрессоустойчивостью: обучение методам релаксации и саморегуляции позволяет снизить уровень стресса и повысить продуктивность в обучении.

​

6. Организация режима дня: соблюдение четкого распорядка сна, питания и отдыха способствует сохранению здоровья и повышению работоспособности.

​​

Адаптация к учебе — процесс индивидуальный, зависящий от множества факторов. Главное условие успешного прохождения этого этапа — внимание и забота окружающих взрослых. Совместные усилия семьи и школы позволяют обеспечить оптимальные условия для полноценного развития и роста каждого ребенка.

Ожирение у детей - группа заболеваний, связанных с избыточным накоплением жировой ткани в организме. В России ожирением страдают 8,5% детей в городах и 5,5% в сельской местности. Во всем мире отмечается эпидемический рост распространения ожирения среди детей и подростков.

​

Ожирение в детском и подростковом возрасте, как правило, носит комплексную природу: его вызывает сложное взаимодействие факторов среды и генетики. В большинстве случаев в основе детского ожирения лежит энергетический дисбаланс, связанный с повышенным потреблением энергии и недостаточным ее расходованием.

​

Лечение ожирения - длительный и сложный процесс. Намного эффективнее не допускать развития этой болезни.

​

О причинах детского ожирения, основных мерах профилактики читайте ЗДЕСЬ (https://www.takzdorovo.ru/stati/prichiny-detskogo-i-podrostkovogo-ozhireniya/

​

Одно из правил здорового образа жизни - это правильное питание. Часто мы начинаем его придерживаться, когда у нас в анамнезе уже несколько диагнозов, связанных с нарушением работы ЖКТ. Поэтому детям с раннего возраста важно рассказывать о пользе для здоровья рационального питания.

О том, какое пищевое поведение ребенка нарушает работу ЖКТ рассказывает заведующий стационарным отделением скорой медицинской помощи городской клинической больницы 25 врач-гастроэнтеролог Екатерина УШАКОВА

- здесь можно выделить несколько ключевых нарушений, одно из которых - нерегулярное питание и пропуск приемов пищи. Когда ребенок долго не ест, выделяется желудочный сок и раздражает слизистую оболочку желудка. Затем проголодавшийся ребенок съедает большую порцию за один раз и переедает, перегружая желудок. А это прямой путь к развитию гастрита.Самая любимая детская еда - это «сухомятка». Употребление бутербродов, чипсов, сухариков, печенья без жидкой пищи и особенно без последующего приема нормальной пищи механически травмирует желудок, потому что плохо переваривается и долго находится в желудке.

Небезопасно для детского организма и злоупотребление «вредными» продуктами: так фастфуд, жирная и жареная пища создают огромную нагрузку на поджелудочную железу и желчный пузырь, острые специи, кетчупы и майонезы вызывают раздражение слизистой желудка, сладости и газированные напитки - процессы брожения в кишечнике, вздутие, нарушение баланса бактерий, а продукты с обилием искусственных добавок - функциональные расстройства ЖКТ и аллергические реакции.

Одно из важных правил приёма пищи - тщательное её пережевывания, а из-за того, что ребенок ест быстро, на бегу, большими кусками это увеличивает нагрузку на желудок, пища недостаточно обрабатывается ферментами, что ведет к нарушению пищеварения. Не идет на пользу и еда перед телевизором, телефоном или за планшетом. Мозг, увлеченный мультиком, не контролирует процесс приема пищи, поэтому снижается выработка желудочного сока, чувство насыщения приходит с опозданием, а это прямой путь к перееданию. И, конечно, негативная атмосфера за столом: ссоры, упреки во время еды нарушают нервную регуляцию пищеварения. Спазмы, плохое кровоснабжение желудка — все это ухудшает переваривание пищи.

​

Бытует мнение, что гастрит "родом из детства". Как защитить детей от гастрита?

- гастрит — это воспаление слизистой оболочки желудка, которое приводит к нарушению его функции, в особенности секреторной. Защитить ребенка можно с помощью профилактики. Во-первых, здесь важно соблюдать режим: прием пищи в одно и то же время. 3 основных приема пищи (завтрак, обед, ужин) + 2-3 полезных перекуса (например, второй завтрак в школе и полдник). При этом, интервалы должны быть не более 3,5-4 часов.Во-вторых, обязательное присутствие первых блюд. Хотя бы один раз в день (на обед) должен быть теплый суп или нежирный бульон - это помогает настроить правильную работу желудка и выделение ферментов.

Важно, чтобы пища была качественной, то есть, содержала овощи, фрукты, крупы (сложные углеводы), нежирное мясо, птицу, рыбу (белки), молочные продукты (кальций и белок), полезные жиры (растительные масла, авокадо, орехи). И подвергалась щадящей кулинарной обработке. Отдавайте предпочтение вареным, тушеным, запеченным или приготовленным на пару блюдам. А вот увлечение жареным и острым лучше ограничить.

Есть нужно не спеша, в спокойной обстановке, получая от процесса удовольствия. И лучше, если еда не будет обжигающе горячей или слишком холодной. Такие температуры травмируют слизистую.

Чтобы не пропустить начало заболевания, необходимо регулярное наблюдение у педиатра. Своевременное лечение очагов хронической инфекции, например, кариеса, лор-заболеваний, так как они могут провоцировать проблемы с ЖКТ. А при жалобах на боли в животе, тошноту, изжогу следует обязательно обращаться к врачу.

​

Как же привить детям эти полезные пищевые привычки?

​​

- дети не слушают, что мы говорим, но они смотрят на то, что мы делаем. А значит, личный пример — это 90% успеха. Если вы едите чипсы, а ребенку предлагаете брокколи, ничего не выйдет. Питаться правильно нужно всей семьей.Поможет и совместное приготовление пищи. Привлекайте ребенка к готовке. Пусть он помоет овощи, слепит котлету, украсит блюдо, то, что он приготовил сам, он съест с гораздо большим удовольствием.

И никогда не заставляйте и не наказывайте едой! Фразы «пока не доешь, из-за стола не выйдешь» или «не съешь суп — не получишь сладкое» формируют негативное отношение к еде. Предлагайте, но не заставляйте. На столе в свободном доступе всегда должны быть фрукты, ягоды, нарезанные соломкой овощи - морковь, огурцы, свекла.

Очень помогает способ накормить "превереду", когда полезное блюдо превращается во вкусное. Делайте красивые и интересные блюда: смузи из фруктов и йогурта, фруктовые шашлычки, оладьи из цельнозерновой муки, котлеты с «секретом» из мелко натертые овощи внутри. И старайтесь объяснять детям на понятном языке, почему лучше съесть творог, чем конфету, например, «этот творог сделает твои кости и зубки крепкими».

Не пытайтесь изменить все и сразу. Вводите по одному новому полезному продукту в неделю, постепенно вытесняя вредные перекусы и не делайте из сладкого «запретный плод». Полный запрет приводит только к большему желанию. Лучше определите норму - одна конфета в день после основного приема пищи и придерживайтесь ее.

Здоровое пищевое поведение ребенка — это ответственность и пример родителей. Создайте дома среду, где правильная еда — это легко, доступно и вкусно. Если есть серьезные опасения или жалобы — не стесняйтесь обращаться к детскому гастроэнтерологу.

В волгоградском регионе вакцину против гриппа получили 147,3 тыс. человек, из которых 41,5 тыс. детей.

​Взрослые смогут сделать прививки в медучреждениях по месту жительства без предварительной записи — при себе необходимо иметь паспорт, медицинский страховой полис и СНИЛС. Вакцины доступны во всех прививочных кабинетах взрослых и детских поликлиник, ЦРБ, ФАПов и врачебных амбулаторий. Для воспитанников детских садов и школьников организована вакцинация по месту обучения. Привить ребенка также можно, обратившись в медучреждение по месту жительства.

​

Иммунизация проводится в рамках национального календаря профилактических прививок — цель создать иммунную прослойку среди жителей. Первыми в регионе прививки получают пациенты групп риска — это дети от шести месяцев; школьники, студенты вузов и ссузов; работники медицинских и образовательных организаций, транспорта и коммунальной сферы; беременные женщины; призывники; лица старше 60 лет и те, кто страдает хроническими заболеваниями.

​Напомним, в регион поступило свыше 448 тыс. доз вакцин против гриппа российского производства, которые формируют устойчивый иммунитет против сезонного гриппа типов А и В. Взрослым доступны препараты отечественного производства «Совигрипп» и «Флю-М», каждый из которых содержит актуальные для сезона штаммы вирусов. Для иммунизации детей раннего возраста в поликлиники поступила четырехвалентная вакцина «Ультрикс Квадри».

В Волгоградской области на регулярной основе проводится мониторинг случаев заболевания гриппа и ОРВИ. На сегодняшний день эпидемический порог не превышен и находится в среднестатистических для данного периода значениях.

​

​С 1 по 7 сентября в России проводится Неделя продвижения здорового образа жизни среди детей, ведь именно с детских лет закладывается привычка заботиться о своем здоровье. О том, что для организма хорошо, а что плохо ребенок узнает на примере образа жизни своих родителей и во время консультаций с врачом. Необходимо бережно относиться ко всем органам и системам своего организма.

О том, что помогает сохранить сердце здоровым с детства, рассказывает детский врач-кардиолог поликлиники №15 Алина ПАШКОВА

- напомню, что сердце – это главный элемент кровеносной системы, благодаря которому ко всем органам и тканям доставляются питательные вещества и кровь, а также выводятся продукты обмена. И очень важно, чтобы наш «насосик» работал исправно, без сбоев, так как при любых нарушениях в работе сердца страдают и другие органы. Многие ошибочно считают, что большинство сердечно-сосудистых заболеваний это удел взрослых. Однако мало кто задумывается, что профилактика болезней сердца начинается с малых лет. И, чтобы сохранить здоровье сердца, необходимо придерживаться трех простых вещей – больше двигаться, правильно питаться и избегать стрессовых ситуаций.

Необязательно отдавать ребенка в профессиональный спорт, достаточно ежедневных физических нагрузок, будь то активные игры на улице, катание на велосипеде, лыжах, вплоть до обычных ежедневных прогулок на свежем воздухе. Сердце - это мышца, и ее необходимо тренировать.

Что касается сбалансированного питания, то рацион, богатый овощами, фруктами, цельнозерновыми продуктами, белками и полезными жирами дает заряд на весь день для роста ребенка и стабильной работы сердечно-сосудистой системы.

А здоровое психическое состояние поможет справиться со всеми трудностями. Психика ребенка не устойчива, а постоянные перегрузки в школе, конфликтные ситуации, множество различных кружков/секций, недосып - все это заставляют сердце ребенка учащаться и испытывать ненужный стресс. Поэтому важен рациональный режим дня отдыха, который включает в себя сон не менее 9-10 часов и доверительные отношения в семье.

Какие факторы негативно влияют на работу сердца?

- малоподвижность и неправильное питание оказывают отрицательное воздействие на сердечно-сосудистую систему, причем последствия накапливаются годами. Сегодня гиподинамия является основным врагом. В век технологий дети проводят большую часть дня сидя в гаджетах, перед телевизором, за уроками, поэтому сердце становится «ленивым» и устаёт даже при небольшой физической нагрузке. Всё это приводит к изменению тонуса сосудов, в результате чего возникает артериальная гипертензия, ожирение и дальнейшие проблемы во взрослой жизни. Неправильное питание приводит к лишнему весу, повышению холестерина и избытку соли в организме. Проблема в том, что все эти процессы в детском возрасте протекают незаметно. Ребенок может чувствовать себя хорошо, однако сердце при этом изнашивается раньше времени.

Чтобы вы порекомендовали родителям?

- Дети должны видеть положительный пример перед глазами. Станьте для них ролевой моделью: правильно питайтесь, гуляйте вместе, катайтесь на коньках, лыжах, велосипеде, плавайте, играйте в мяч, готовьте полезные блюда и обязательно замените быстрые углеводы – сладости и мучное на полезные сладости - яблоки, бананы, сухофрукты, орехи. Следите за режимом - ограничьте пользование гаджетами, просмотр телевизора, включите полноценный ночной сон. Не курите! Пассивное курение - это тоже курение, которое наносит большой урон сосудам ребенка.И объясняйте детям, что сердце - это его супергерой, которому необходима активность и сила. Учите ребенка слушать свое тело, например, если ему стало тяжело бегать или подниматься по лестнице, то, скорее всего сердечку требуется больше тренировок. Разъясняйте, что вкусная еда бывает и полезной. Сочные яблоки, сладкая морковка, хрустящие орешки и ягоды - намного круче, чем вялая булка и липкая газировка. Силу и энергию для игр дают только полезные продукты. А когда ты спишь, твое сердце тоже отдыхает и набирается сил для нового дня.

Здоровое сердце - это не про запреты и строгие правила. Это про любовь к своему телу, которую мы, взрослые, должны привить детям через собственный пример и совместную радость от активной и здоровой жизни.

​

​

Физическая активность - одно из важнейших составляющих здорового образа жизни. Она способна не только улучшить физическое здоровье, укрепить защитные силы организма, повысить работоспособность, но также избавить от излишнего нервного напряжения и стресса.

​

Важная задача родителей - с самого раннего детства приучить ребенка к физической активности, воспитав правильное к ней отношение. Для того, чтобы физическая активность стала для подростка нормой в повседневной жизни, прививать этот навык необходимо с самого раннего детства.

​

Как же приобщить ребенка к регулярной физической активности читайте в статье на портале ТакЗдорово (https://www.takzdorovo.ru/stati/fizicheskaya-aktivnost-dlya-podrostkov-pochemu-vazhno-vesti-aktivnyy-obraz-zhizni-s-rannego-vozrasta/)

Более 9 тыс. жителей сельских районов Волгоградской области с начала 2025 года обследовали с помощью комплексов мобильной диагностики. Чаще всего «Цифровой ФАП» применяли врачи Среднеахтубинской, Урюпинской и Алексеевской центральных районных больниц.

​Благодаря цифровым диагностическим комплексам более 5 тыс. человек прошли профилактические осмотры и диспансеризацию, еще 3,8 тыс. — были осмотрены при обращении в медучреждения.

​Центральные районные больницы Волгоградской области применяют 68 портативных диагностических комплексов «Цифровой ФАП», разработанных компанией СберМедИИ. Они оснащены программно-аппаратными средствами на базе искусственного интеллекта и позволяют осуществлять медицинское обследование пациентов в удаленных условиях, независимо от наличия интернет-подключения.

​Напомним, «Цифровой ФАП» — это диагностическое оборудование, собранное в компактный кейс для безопасной транспортировки и хранения, с подключенными ИИ-сервисами для обработки данных и возможностью автономной работы. Медицинские приборы интегрированы с рабочим местом врача, данные с приборов автоматически заносятся в электронную карту пациента. Комплекс включает электрокардиограф, тонометр, анализатор крови, термометр, пульсоксиметр. Аппарат позволяет получить результаты лабораторных и инструментальных исследований в режиме реального времени, провести обследование маломобильных пациентов на дому.

​Отметим, цифровизации системы здравоохранения способствуют соглашения, заключенные Волгоградской областью со Сбером. Благодаря взаимодействию с финансовым институтом в регионе в различных отраслях внедряются передовые технологии и новые «умные» сервисы, развивается система подготовки кадров для ИТ-отрасли — так, накануне в Волгоградской области стартовал отборочный этап «Школы 21».

​

С 1 по 7 сентября в России проводится Неделя продвижения здорового образа жизни среди детей. ЗОЖ включает в себя не только спорт, правильное питание и отсутствие вредных привычек, но здоровую репродуктивную систему, которая представляет собой физическое, психическое и социальное благополучие. Особое внимание здесь отводится своевременному информированию молодежи о профилактике ИППП и методах контрацепции.

Здоровье подрастающего поколения – это будущее здоровье всей страны. Поэтому в целях сохранения репродуктивного потенциала подросткам рекомендуется проходить обследования репродуктивной системы.

Что включает в себя такое обследование и на что оно направлено, рассказывает врач акушер-гинеколог Анна РУДЕНКО

- Репродуктивное здоровье человека является важным составляющим здорового образа жизни и закладывается в период полового созревания в подростковые годы. Целью профилактических осмотров у детей является выявление патологий и как следствие предотвращение бесплодия в будущем. Первый осмотр девочки проводится в месяц после рождения, чтобы исключить врожденные патологии, потом в 3 года перед садиком и в 6 лет перед школой. Врач-акушер-гинеколог беседует с родителями, оценивает общее физическое развитие ребенка исходя из показаний роста и веса, проводит визуальный осмотр наружных половых органов и их слизистых оболочек на кушетке, без внутреннего вмешательства на предмет выявления возможных патологий. Особое внимание на приеме врач уделяет правилам личной гигиены. Если есть какие-то жалобы, назначает дополнительные обследования.

Следующий плановый прием проводится уже в 13-14 лет, когда у девочки начинаются первые месячные. Врач оценивает ее общее физическое состояние, расспрашивает об особенностях менструаций, выясняя обильность выделений и наличие болезненных ощущений в данный период. Осматривает и пальпирует молочные железы, оценивает наличие уплотнений и патологических образований в них, а также выделений из сосков. Если по итогам анамнеза и осмотра выявляется необходимость в дополнительном исследовании, девочку направляют на ультразвуковое исследование, выписывают направление на сдачу мазка на флору. На приеме врач рассказывает как правильно вести менструальный календарь, и про то, что может стать поводом обратиться к врачу.

Следующие осмотры рекомендуется проходить ежегодно для того, чтобы на ранней стадии выявить гинекологическое заболевание и своевременно назначить качественное лечение.

Если у девочки болезненные менструации – это повод обратиться к врачу?

- несомненно. К сожалению, многие мамы не придают значения жалобам дочерей на обильные выделения и болезненные ощущения во время менструального периода. А ведь это как раз повод обратиться за консультацией к специалисту, так как болезненные месячные могут быть следствием серьезных заболеваний, которые в дальнейшем приведут к бесплодию.К детскому гинекологу нужно обратиться обязательно, если присутствует покраснение половых органов, появились выделения на белье, особенно с неприятным запахом, мочеиспускания стали частыми и болезненными, наблюдается боль внизу живота. А также если у девочки до 8 лет появились вторичные половые признаки - рост волос в подмышечных впадинах и/или на лобке, рост молочных желез, появление запаха пота или, наоборот, у девочки старше 14 лет отсутствуют вторичные половые признаки. Если у 16-ти летней девочки нет до сих пор менструации, или наблюдается задержка менструаций более чем на 2 недели, если была травма половых органов и есть жалобы на боль молочных желез.

Вовремя выявленные гинекологические заболевания помогут избежать в будущем таких диагнозов, как хроническая ановуляция, риск формирования синдрома поликистозных яичников, эндометриоз различной локализации, кисты и даже бесплодие.