У нас родилось:



Данные за 18.02.2026

 



В рамках  мероприятий месячника, посвященного пропаганде семейных ценностей и традиций "Все начинается с семьи", в четверг, 30 ноября,    с 14 до 16 часов издательский дом "Волгоградская правда" (сайт vlg-media.ru) проведет онлайн-конференцию на тему поддержки семьи, материнства, детства и профилактики абортов. От комитета здравоохранения Волгоградской области  в мероприятии примет участие начальник отдела организации медицинской помощи матери и ребенку. Также в интернет-конференции примут участие представители комитета социальной защиты и пенсионного фонда. В ходе онлайн-дискуссии будут рассмотрены вопросы оказания медицинской помощи, формирования ответственного родительства с медицинской точки зрения, подготовки к рождению малыша и другие аспекты. 

Опорные учреждения по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра созданы на базе Волжской школы № 1, лицея № 8 «Олимпия» Дзержинского района Волгограда и областного центра психолого-медико-социального сопровождения. Для реализации программы подписано соглашение о сотрудничестве между комитетом образования и науки Волгоградской области и Московским государственным психолого-педагогическим университетом.

Как подчеркнули в региональном комитете образования и науки, на базе этого вуза работает Федеральный ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра. Цель соглашения — взаимодействие в вопросах развития системы комплексной помощи таким детям в Волгоградской области.

Напомним, в этом году в регионе начал работу ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра. Он расположен на площадке Волгоградской школы-интерната № 5. В сферу задач центра входит координация деятельности организаций, которые оказывают комплексную помощь детям с расстройствами аутистического спектра, обеспечение их взаимодействия, функционирование системы комплексных медико-социальных, психолого-педагогических и методических ресурсов, направленных на повышение качества и обеспечение доступности образования.

Опорные учреждения работают по нескольким направлениям: Волжская школа № 1 — по повышению эффективности образовательного процесса через освоение новых образовательных технологий и методик. Лицей № 8 «Олимпия» Дзержинского района Волгограда в части развития инклюзивного образования детей с расстройствами аутистического спектра. Волгоградский областной центр психолого-медико-социального сопровождения — по направлению совершенствования современных технологий коррекционной работы с детьми.

Отметим, в регионе расширен спектр услуг, предоставляемых специализированными общеобразовательными организациями, реализующими адаптированные программы. Действует семь ресурсных центров различной коррекционной направленности: пять на территории Волгограда, один — в Волжском и один— в Михайловке. На базе 17 образовательных организаций созданы и функционируют консультационно-методические службы. На базе двух открыты классы для детей с нарушениями зрения (Михайловская школа-интернат, Волгоградская школа-интернат № 6); в трех образовательных организациях открыты классы с углубленной трудовой подготовкой (Нижнечирская школа-интернат, Волгоградские школы-интернаты № 2 и № 3). В пяти — открыты группы кратковременного пребывания детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, сложной структурой дефекта (Волжские школы №1 и № 2, Волгоградская школа-интернат №3, Тепикинская школа-интернат, Котовская школа-интернат). В четырех — созданы классы для детей с нарушениями аутистического спектра (Волжская школа №1, Волгоградские школы-интернаты № 3, № 4 и № 5).

В Волгоградской области более восьми тысяч детей с ограниченными возможностями здоровья получают образование в дошкольных и общеобразовательных, в том числе специализированных организациях волгоградского региона. Их обучение осуществляется по адаптированным программам с учетом состояния здоровья и психофизических возможностей.

 

  •   
  •   
  •   
  •  
  •   
  •  
  •     Партнерство каждому ребенку
  •    
  •